Leitura, análise e exploração do texto da página 116 do manual de L.P.
Resolução e correção da respetiva ficha de trabalho.
Resolução e correção das atividades 1 e 2 do caderno de trabalho "Usar o dicionário".
Pesquisa de palavras no dicionário.
As plantas - folha caduca e folha persistente - análise da informação do manual de E.M.
A divisão - noção de divisão, representação da divisão através do sinal ":".
Compreendet a divisão através de subtrações sucessivas.
Resolução e correção de problemas para compreender a divisão.
quarta-feira, 18 de abril de 2012
terça-feira, 17 de abril de 2012
Aula n.º 126 - 17 de abril de 2012
Resolução de exercícios com sequências numéricas, dinheiro, ordem crescente e decrescente.
As partes constituintes de uma planta e respetivas funções. Exploração de um powerpoint.
Leitura da informação respetiva ao funcionamento de uma planta e escrita dessas mesmas funções.
Desenvolvimento da escuta ativa - visualização da história "A maior flor do mundo".http://vimeo.com/3691184
Descoberta de palavras monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
Escrita das mesmas.
As partes constituintes de uma planta e respetivas funções. Exploração de um powerpoint.
Leitura da informação respetiva ao funcionamento de uma planta e escrita dessas mesmas funções.
Desenvolvimento da escuta ativa - visualização da história "A maior flor do mundo".http://vimeo.com/3691184
Descoberta de palavras monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
Escrita das mesmas.
segunda-feira, 16 de abril de 2012
Aula n.º 125 - 16 de abril de 2012
Leitura, análise e exploração do texto da página 114 do manual de L.P.
Realização e correção da ficha de trabalho respetiva.
Divisão de palavras em sílabas e classificá-las de acordo quanto ao seu n.º - monossílabos, dissílabos, trissílabos e polissílabos.
As partes constituintes de uma planta.
Análise da plantação realizada na semana anterior, para ver se havia modificação no crescimento das plantas.
Resolução e correção do caderno 2 do teste intermédio de matemática de 2011.
Realização e correção da ficha de trabalho respetiva.
Divisão de palavras em sílabas e classificá-las de acordo quanto ao seu n.º - monossílabos, dissílabos, trissílabos e polissílabos.
As partes constituintes de uma planta.
Análise da plantação realizada na semana anterior, para ver se havia modificação no crescimento das plantas.
Resolução e correção do caderno 2 do teste intermédio de matemática de 2011.
sexta-feira, 13 de abril de 2012
Aula n.º 124 - 13 de abril de 2012
Realização de uma experiência com plantas - o que precisam as plantas para crescer.
Preenchimento do guião da experiência.
Cultivo de várias sementes para observação.
Onde vivem as plantas - os diferentes ambientes onde as plantas crescem.
As diferentes partes constituintes de uma planta.
Projeto de educação dos afetos - ISMAI - as diferentes famílias.
Leitura, análise e exploração da história "O tio Abílio vem jardinar!" a partir da escola virtual da Porto Editora.
Escrita de um convite.
Feminino e masculino de palavras.
Ilustração dos passos da experiência com as plantas.
Preenchimento do guião da experiência.
Cultivo de várias sementes para observação.
Onde vivem as plantas - os diferentes ambientes onde as plantas crescem.
As diferentes partes constituintes de uma planta.
Projeto de educação dos afetos - ISMAI - as diferentes famílias.
Leitura, análise e exploração da história "O tio Abílio vem jardinar!" a partir da escola virtual da Porto Editora.
Escrita de um convite.
Feminino e masculino de palavras.
Ilustração dos passos da experiência com as plantas.
quinta-feira, 12 de abril de 2012
Aula n.º 123 - 12 de abril de 2012
Continuação da resolução e correção do teste intermédio de matemática de 2011- caderno 1.
Leitura do texto, resolução e correção dos exercícios do caderno 1 do teste intermédio de L.P. de 2011.
As plantas - análise do tema a partir dos conteúdos da escola virtual da Porto Editora.
quarta-feira, 11 de abril de 2012
Aula n.º 123 - 11 de abril de 2012
Explicação das regras a seguir na resolução dos testes intermédios do 2º ano. Leitura das mesmas.
Leituras das questões do caderno 1 do teste intermédio do 2º ano, resolução e correção.
Leitura, análise e exploração do rexto da página 107 do manual de L.P. - como poupar água.
Resolução e correção da ficha de trabalho correspondente.
Revisões - descobrir palavras com erros com e sem cedilha, colocar cedilhas em palavras para formar palavras novas, formação de plurais, identificar adjetivos e ligar nomes aos adjetivos correspondentes.
Seres vivos e seres não vivos.
Diferença entre plantas cultivadas e plantas espontâneas.
Leitura do texto da canção "Alecrim aos molhos". Aprendizagem da mesma e cantar.
http://www.youtube.com/watch?v=oVqYEjdCs18
http://www.youtube.com/watch?v=kN-Z-A16JSI
Leituras das questões do caderno 1 do teste intermédio do 2º ano, resolução e correção.
Leitura, análise e exploração do rexto da página 107 do manual de L.P. - como poupar água.
Resolução e correção da ficha de trabalho correspondente.
Revisões - descobrir palavras com erros com e sem cedilha, colocar cedilhas em palavras para formar palavras novas, formação de plurais, identificar adjetivos e ligar nomes aos adjetivos correspondentes.
Seres vivos e seres não vivos.
Diferença entre plantas cultivadas e plantas espontâneas.
Leitura do texto da canção "Alecrim aos molhos". Aprendizagem da mesma e cantar.
http://www.youtube.com/watch?v=oVqYEjdCs18
http://www.youtube.com/watch?v=kN-Z-A16JSI
terça-feira, 10 de abril de 2012
Aula n.º 122 - 10 de abril de 2012
Visita da autora Leonor Mexia à escola.
Receção e sessão com todos os alunos da escola com a autora dos livros "Colar de Contos" e "A caixa da avó Maria". Autógrafos dos livros adquiridos pelos alunos.
Organização do do dossiê diário. Pintura da capa para as folhas do 2º período e dos separadores para as folhas do 3º período.
Receção e sessão com todos os alunos da escola com a autora dos livros "Colar de Contos" e "A caixa da avó Maria". Autógrafos dos livros adquiridos pelos alunos.
Organização do do dossiê diário. Pintura da capa para as folhas do 2º período e dos separadores para as folhas do 3º período.
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